Досліджено актуальні проблеми розбудови незалежної України. Висвітлено історичні особливості походження слов'ян, генезис українського народу, ретроспективу державного та економічного будівництва в Україні, а також її ресурсний потенціал на сучасному етапі. Значну увагу приділено аналізу проблем формування нових ціннісних орієнтацій українського суспільства, перспектив соціально-економічного розвитку, становлення демократичного типу державності та політичної системи, удосконалення соціального управління за умов прогресивних перетворень у країні на зламі тисячоліть.

Визначено предмет, завдання, проблеми та перспективи розвитку екологічної психології. Проаналізовано історію виникнення та становлення нової наукової дисципліни та особливості її розвитку в Україні. Розкрито зміст основних понять екологічної психології, представлено сучасні методи наукового дослідження у даній галузі. Зроблено класифікацію екологічних факторів, що впливають на психіку людини, досліджено процес формування етнопсихології українців. Визначено сутність, властивості та форми прояву екологічної свідомості. Проаналізовано соціально-психологічні проблеми, що виникають під час екологічних катастроф. Наведено типологію екологічних криз, показано їх негативні наслідки (локальні, регіональні, планетарного масштабу). Розглянуто методологічні проблеми екологічної освіти та виховання. Висвітлено питання надання психологічної допомоги потерпілим від Чорнобильської катастрофи.

Определены предмет, задания, проблемы и перспективы развития экологической психологии. Проанализированы история возникновения и становления новой научной дисциплины и особенности ее развития в Украине. Раскрыто содержание основных понятий экологической психологии, представлены современные методы научного исследования в данной отрасли. Дана классификация экологических факторов, влияющих на психику человека, исследован процесс формирования этнопсихологии украинцев. Определены сущность, свойства и формы проявления экологического сознания. Проанализированы социально-психологические проблемы, возникающие во время экологических катастроф. Приведена типология экологических кризисов, показаны их негативные последствия (локальные, региональные, планетарного масштаба). Рассмотрены методологические проблемы экологического образования и воспитания. Освещены вопросы оказания психологической помощи потерпевшим от Чернобыльской катастрофы.

Висвітлено актуальні питання етнічної психології як науки про психічну своєрідність людей, які належать до різних етнічних об'єднань - родоплемінних утворень, народностей, націй. Розглянуто основні наукові та прикладні проблеми етнопсихології. Проаналізовано такі поняття як "етнічний склад", "національний характер", "етнічні стереотипи", "етнічні конфлікти", "етноцентризм" та інші. Описано особливості ділового спілкування з різними етнічними групами.

Освещены актуальные вопросы этнической психологии как науки о психическом своеобразии людей, принадлежащих к разным этническим объединениям - родоплеменным образованиям, народностям, нациям. Рассмотрены основные научные и прикладные проблемы этнопсихологии. Проанализированы такие понятия как "этнический состав", "национальный характер", "этнические стереотипы", "этнические конфликты", "этноцентризм" и другие. Описаны особенности делового общения с разными этническими группами.

Висвітлено методологічні проблеми екологічної психології, історію її виникнення та становлення, описано особливості застосування психологічних методик дослідження в екологічній психології. Проаналізовано взаємозв'язок і взаємодію природного та штучного середовища, фактори екологічного середовища. Розкрито вплив екологічного чинника на етнопсихологію українців, людини на оточуюче середовище. Розглянуто проблеми екологічної свідомості, методологічні проблеми екологічної освіти та виховання.

Освещены методологические проблемы экологической психологии, история её возникновения и становления, описаны особенности применения психологических методик исследования в экологической психологии. Проанализированы взаимосвязь и взаимодействие природной и искусственной среды, факторы экологической среды. Изучено влияние экологического фактора на этнопсихологию украинцев, человека на окружающую среду. Рассмотрены проблемы экологического сознания, методологические проблемы экологического образования и воспитания.

Висвітлено теоретичні, методологічні та практичні аспекти формування еколого-орієнтованої свідомості в освітньому просторі. Проаналізовано специфіку формування даної свідомості в різних вікових групах. Розкрито принципи екологічної освіти. Описано методи формування еколо-орієнтованої свідомості й особливості їх застосування в системі безперервної екологічної освіти.

Висвітлено нові підходи до викладання навчальної дисципліни "Екологічна психологія". Розглянуто організацію особово-орієнтованого підходу з метою формування екологічно компетентної особистості.

Представлены новые подходы к преподаванию учебной дисциплины "Экологическая психология", в частности, организация личностно-ориентированного похода с целью формирования экологически компетентной личности.

It is suggested some new approaches to teachings educational discipline УEcological psychologyФ, in particular, organization of the person-orientated approach aimed at forming ecologically competent person

Розглянуто психологічні проблеми розвитку екологічної культури в системі неперервної екологічної освіти. Досліджено теоретичні, методологічні та практичні аспекти формування еколого-орієнтованої свідомості й еколого-орієнтованої діяльності, які є формою реалізації екологічної культури в освітньому просторі. Проаналізовано специфіку цього формування в різних вікових групах. Наведено психологічні принципи, що застосовуються в екологічній освіті. Розглянуто методи та технології формування екологічної культури та особливості їх застосування в системі неперервної екологічної освіти.

Обгрунтовано необхідність вдосконалення способу організації суспільства відносно людей з інвалідністю. До недавнього часу панувала медична модель інвалідності, що визначала ставлення до зазначеної категорії людей як до об'єкту піклування та допомоги. Нині у суспільстві відбуваються соціальні зрушення, які потребують визнання людини з інвалідністю суб'єктом власної життєдіяльності. Це, у свою чергу, викликає необхідність змін у теорії та практиці соціальної роботи із людьми з особливими потребами.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ю984.92

Рубрики:

Консультативна психологія з проблем психіки дітей

Шифр НБУВ: ДС48378 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ю984.92

Рубрики:

Консультативна психологія з проблем психіки дітей

Шифр НБУВ: ДС48378 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено соціальну реабілітацію як одну з найактуальніших тем сучасної теорії і практики соціальної роботи. Розглянуто сучасні науково-практичні проблеми соціальної реабілітації в контексті визнання права особистості на гідне життя, забезпечення рівності та дотримання принципу недискримінації в ситуації включення індивіда в соціум. Концептуалізовано практики соціальної реабілітації, які розглядаються на макро-, мезо- та мікрорівнях. Запропоновано шляхи вдосконалення соціально-реабілітаційних практик для окремих категорій реабілітантів.